Warum sind Schultoiletten immer so eklig?
Generationen von Schüler:innen verkneifen sich seit Jahrzehnten den Gang aufs Schulklo, weil sie es dort so eklig finden. Warum wir diesen Zustand dringend ändern müssen.
Schwerpunkt
Schule
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Das Schulsystem ist wahnsinnig kompliziert, allein schon weil so viele Menschen daran beteiligt sind – offizielle Stellen, Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern. Unser Schwerpunkt „Schule“ hat zum Ziel, einen genauen Blick in die Konstanzer Schulen und die dort vorherrschenden Themen zu werfen. Wir beschäftigen uns intensiv mit Lehrer:innen, Schüler:innen und dem Blick auf das System als Ganzes.
Debatte um Schulessen: Ein Dauerbrenner
Ein kostenloses Mittagessen für alle Kinder in Kita und Schule? Das wäre auch in Konstanz möglich. Wenn sich Land, Bund und Kommunen über die Kosten einigen könnten.
„Wir müssen raus zu den Menschen”
Schulstart bedeutet auch, dass die Konstanzer Musikschule ihre Pforten öffnet. Wir haben mit dem Musikschulleiter über Unterrichtszeiten gesprochen und warum die Kommunikation mitunter so schwierig ist.
Was ich gerne vor dem Schulstart gewusst hätte
Am 9. September startet die Schule in Baden-Württemberg. Für manche ist es besonders aufregend – denn sie kommen in die erste Klasse. Was Eltern wissen sollten.
Warum wir mehr auf unsere Kinder hören müssen
Wer nicht mitbestimmen kann, verliert das Vertrauen in Demokratie. Deshalb müssen Schüler:innen mehr Möglichkeiten bekommen Schule mitzugestalten. Von der Schulhofgestaltung bis zum Lehrplan.
Wie die Politik Familien im Stich lässt
Vor drei Jahren haben Bundestag und Bundesrat beschlossen, dass jedes Kind einen Anspruch auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule haben soll. Wie genau das umgesetzt werden soll, ist bis heute unklar. Das stellt Familien vor große Herausforderungen.
Warum wir unsere Schulen anders bauen müssen
Hohe Treppen, schwere Türen: Schulgebäude sind oft nicht sehr einladend konzipiert. Dabei könnte gute Architektur unsere Schulen besser machen.
Was uns an Schule nervt. (Und was eigentlich auch schon ganz cool ist.)
Wenn über Schule diskutiert wird, werden oft die nicht gehört, die es am meisten betrifft – die Schülerinnen und Schüler. Dabei haben sie viel dazu zu sagen. Ein Interview mit den Schülersprecher:innen des Konstanzer Humboldt-Gymnasiums über Träume, Lehrer, G8 oder G9, Social Media, Corona und den Leistungsdruck an Schulen.
„Ich habe Panikattacken und oft Angst, nicht gut genug zu sein.“
Antisemitismus, Rassismus, Mobbing, Leistungsdruck - auch an Konstanzer Schulen kommt es immer wieder zu Konflikten. Wie gehen die jungen Menschen damit um? Vier Konstanzer Schülerinnen erzählen aus ihrem Alltag.
Fragwürdiges System des Referendariats
Allein in Baden-Württemberg fehlen hunderte Lehrkräfte. Voraussetzung, um als Lehrer:in zu arbeiten, ist das Referendariat. Die Belastung, die der Vorbereitungsdienst mit sich bringt, lässt viele Nachwuchslehrer:innen noch während der Ausbildung an ihre Grenzen kommen.
