Warum wir unsere Schulen anders bauen müssen
Hohe Treppen, schwere Türen: Schulgebäude sind oft nicht sehr einladend konzipiert. Dabei könnte gute Architektur unsere Schulen besser machen.
Schwerpunkt
Schule
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Das Schulsystem ist wahnsinnig kompliziert, allein schon weil so viele Menschen daran beteiligt sind – offizielle Stellen, Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern. Unser Schwerpunkt „Schule“ hat zum Ziel, einen genauen Blick in die Konstanzer Schulen und die dort vorherrschenden Themen zu werfen. Wir beschäftigen uns intensiv mit Lehrer:innen, Schüler:innen und dem Blick auf das System als Ganzes.
Was uns an Schule nervt. (Und was eigentlich auch schon ganz cool ist.)
Wenn über Schule diskutiert wird, werden oft die nicht gehört, die es am meisten betrifft – die Schülerinnen und Schüler. Dabei haben sie viel dazu zu sagen. Ein Interview mit den Schülersprecher:innen des Konstanzer Humboldt-Gymnasiums über Träume, Lehrer, G8 oder G9, Social Media, Corona und den Leistungsdruck an Schulen.
„Ich habe Panikattacken und oft Angst, nicht gut genug zu sein.“
Antisemitismus, Rassismus, Mobbing, Leistungsdruck - auch an Konstanzer Schulen kommt es immer wieder zu Konflikten. Wie gehen die jungen Menschen damit um? Vier Konstanzer Schülerinnen erzählen aus ihrem Alltag.
Fragwürdiges System des Referendariats
Allein in Baden-Württemberg fehlen hunderte Lehrkräfte. Voraussetzung, um als Lehrer:in zu arbeiten, ist das Referendariat. Die Belastung, die der Vorbereitungsdienst mit sich bringt, lässt viele Nachwuchslehrer:innen noch während der Ausbildung an ihre Grenzen kommen.
„Die Schule macht unsere Kinder krank!“
Margret Rasfeld ist so etwas wie eine Bildungs-Rebellin. Sie hat neue Schulen gegründet und fordert seit Jahren, dass sich unser Bildungssystem ändern muss. Im Podcast spricht sie darüber, wie das gehen könnte.
Herausforderung Grundschule: Keine Zeit für individuelle Bedürfnisse
Bereits Erstklässler:innen stöhnen über den hohen schulischen Druck. Lehrer:innen werden bei steigenden Schüler:innenzahlen ihren Ansprüchen an ihren Beruf kaum mehr gerecht. Und Bewegung, das Erlernen von Sozialkompetenzen sowie individuelle Förderung bleiben oft auf der Strecke.
Platzt jetzt der Knoten beim Schulbau?
Zwei neue Schulen und viele weitere Baustellen: Bis 2045 will die Stadt rund 125 Millionen in die Konstanzer Schulhäuser investieren. Wann wo gebaut wird, das wollen Stadtverwaltung und Gemeinderat in den nächsten Monaten festlegen.
Lehrstück gegen Adultismus
Das Theater Konstanz zeigt in diesem Jahr in der Vorweihnachtszeit das Stück „Konrad oder Das Kind aus der Konservenbüchse“. Es basiert auf einem Kinderbuch von Christine Nöstlinger, das zwar schon vor fast einem halben Jahrhundert erschienen ist, aber immer noch einen wertvollen Erziehungsratgeber darstellt. Auf der Bühne wird die Geschichte mit viel Herzenswärme und Retro-Charme inszeniert.
Schule in Baden-Württemberg: Es ist kompliziert…
Das Schulsystem in Baden-Württemberg ist vielschichtig. Im Kompetenz-Wirrwarr zwischen Bund, Land und Kommunen bleibt das Lösen von Problemen manchmal auf der Strecke. Warum ist das so? Ein Blick in die manchmal rätselhaften Strukturen des baden-württembergischen Bildungssystems.
Die Konstanzer Schullandschaft: Ein Sanierungsfall?
Marode Gebäude, zu wenig Platz und knappe Kassen: Die Konstanzer Schulen stehen vor großen Herausforderungen. Das sind die neun größten Baustellen in der Konstanzer Schullandschaft.